家庭(親子)娛樂(lè)與教育方式調(diào)查
您好!本問(wèn)卷旨在了解現(xiàn)代家庭在室內(nèi)娛樂(lè)與教育方式上的需求,為相關(guān)產(chǎn)品設(shè)計(jì)創(chuàng)新和優(yōu)化提供參考。問(wèn)卷面向具有
12歲以下子女的家庭
,填寫(xiě)時(shí)間約為1-2分鐘。請(qǐng)根據(jù)您的真實(shí)情況填寫(xiě),所有回答將嚴(yán)格保密,僅用于學(xué)術(shù)研究。感謝您的參與與支持,您的反饋對(duì)我們至關(guān)重要!
1. 您的性別:
男
女
2. 您的年齡段:
25~29
30~34
35~39
40~44
45以上
3. 您目前從事的職業(yè):
市場(chǎng)/銷(xiāo)售/商務(wù)
采購(gòu)
行政
人力
產(chǎn)品/運(yùn)營(yíng)人員
個(gè)體經(jīng)營(yíng)者
財(cái)務(wù)/會(huì)計(jì)/出納/審計(jì)
企業(yè)管理者
律師/法務(wù)
設(shè)計(jì)從業(yè)者
服務(wù)業(yè)人員
技術(shù)開(kāi)發(fā)/工程師
農(nóng)林牧漁勞動(dòng)者
工人勞動(dòng)者
全職家庭主婦/夫
自由職業(yè)
離休/退休
學(xué)生
老師
醫(yī)護(hù)人員
科研人員
黨政機(jī)關(guān)人員
4. 您孩子的年齡段:
0~3歲
4~6歲
7~9歲
10~12歲
12歲以上
5. 您的家庭住宅面積大約是多少?
50平米以下
50-70平米
70-100平米
100-150平米
150平米以上
6. 您家中的室內(nèi)布局類(lèi)型是?
開(kāi)放型空間(沒(méi)有明確分隔,區(qū)域流動(dòng)性強(qiáng))
傳統(tǒng)型空間(各房間區(qū)域獨(dú)立分隔)
融合型空間(部分區(qū)域開(kāi)放,部分功能區(qū)獨(dú)立)
其他(請(qǐng)注明)
7. 您是否會(huì)根據(jù)孩子的成長(zhǎng)需求調(diào)整家中的空間布局?
會(huì),隨著孩子成長(zhǎng)定期調(diào)整布局
會(huì),但調(diào)整較少,主要是小范圍優(yōu)化
不會(huì),家庭布局較為固定,暫不考慮調(diào)整
其他(請(qǐng)注明)
8. 您家中是否專(zhuān)門(mén)為孩子預(yù)留出娛樂(lè)區(qū)或?qū)W習(xí)區(qū)域?
是的,預(yù)留了獨(dú)立的娛樂(lè)區(qū)和學(xué)習(xí)區(qū)域
是的,但娛樂(lè)區(qū)和學(xué)習(xí)區(qū)域是共享的
預(yù)留了學(xué)習(xí)區(qū)域,但沒(méi)有單獨(dú)的娛樂(lè)區(qū)
預(yù)留了娛樂(lè)區(qū),但沒(méi)有單獨(dú)的學(xué)習(xí)區(qū)域
沒(méi)有專(zhuān)門(mén)預(yù)留,孩子使用家庭的公共空間進(jìn)行娛樂(lè)和學(xué)習(xí)
其他(請(qǐng)注明)
9. 您認(rèn)為家庭內(nèi)娛樂(lè)和教育空間如何分布最適合孩子的成長(zhǎng)與發(fā)展?
娛樂(lè)區(qū)與教育區(qū)獨(dú)立,互不干擾
娛樂(lè)區(qū)和教育區(qū)在不同區(qū)域,但有部分共享空間
娛樂(lè)區(qū)和教育區(qū)合并,靈活使用空間
其他(請(qǐng)注明)
10.
在家庭娛樂(lè)中,您通常會(huì)選擇哪些活動(dòng)和孩子互動(dòng)
?
觀看電影/電視節(jié)目
玩電子游戲
參與桌游/卡牌/棋類(lèi)游戲
進(jìn)行手工藝活動(dòng)
參與肢體類(lèi)活動(dòng)
閱讀書(shū)籍/講故事
烹飪/制作美食
嘗試動(dòng)手類(lèi)游戲
參與語(yǔ)言類(lèi)游戲
如與寵物進(jìn)行玩耍互動(dòng)
其他(請(qǐng)注明)
11.
您傾向讓孩子通過(guò)哪些方式進(jìn)行學(xué)習(xí)
?
傳統(tǒng)紙質(zhì)工具
在線教育平臺(tái)
智能學(xué)習(xí)設(shè)備
電視或投影設(shè)備
學(xué)習(xí)型游戲機(jī)
去屏幕化學(xué)習(xí)工具
增強(qiáng)體驗(yàn)式設(shè)備
其他(請(qǐng)注明)
12.
在家庭娛樂(lè)或教育區(qū)域布置時(shí),您最看重哪些因素?
家庭溝通促進(jìn)與語(yǔ)言表達(dá)
家庭儀式感與溫馨氛圍營(yíng)造
家庭成員個(gè)性與需求尊重
家庭陪伴與親子互動(dòng)
兒童自主學(xué)習(xí)與創(chuàng)意激發(fā)
兒童認(rèn)知拓展與學(xué)習(xí)能力
兒童品德教育與綜合素養(yǎng)
兒童行為規(guī)范與習(xí)慣養(yǎng)成
家庭空間利用與分配
家庭娛樂(lè)與功能多樣化
兒童手腦協(xié)同與肢體鍛煉
兒童數(shù)字設(shè)備引導(dǎo)與管理
其他(請(qǐng)注明)
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