幼兒園教師關(guān)于幼兒同伴沖突的觀念及應(yīng)對(duì)策略調(diào)查問卷

親愛的老師，您好！

本問卷旨在了解您對(duì)幼兒同伴沖突的看法及應(yīng)對(duì)策略，以幫助改進(jìn)幼兒園的教育和管理方式。問卷采用匿名填寫，您的回答對(duì)研究具有重要意義，請(qǐng)根據(jù)您的實(shí)際情況如實(shí)作答。非常感謝您的支持與配合！

1.您的性別：
2.您的工作年限：
3.您所教授的年齡段：
4.您認(rèn)為幼兒同伴沖突的表現(xiàn)形式包括哪些？
5.“兩個(gè)孩子為玩具爭(zhēng)吵，互不相讓。”您認(rèn)為這：
6.“孩子們?cè)谟螒蛑杏懻撜l來扮演主角?！?您認(rèn)為這：
7.您認(rèn)為同伴沖突對(duì)幼兒可能帶來的積極作用包括哪些？
8. “兩個(gè)孩子為玩具爭(zhēng)吵，經(jīng)過老師引導(dǎo)，他們學(xué)會(huì)了輪流玩玩具?！蹦J(rèn)為：
9.您認(rèn)為幼兒同伴沖突的常見起因包括哪些？
10. “小明不小心撞到小華，小華生氣地推了小明?！蹦J(rèn)為沖突的起因是？
11. “兩個(gè)孩子為一個(gè)玩具爭(zhēng)吵?！?您認(rèn)為沖突的起因是？
12.“兩個(gè)孩子為玩具爭(zhēng)搶，甚至開始推搡?！碑?dāng)您遇到以下情境時(shí)，您通常采用的處理方式是？
13.“一個(gè)孩子在沖突后哭泣，另一個(gè)孩子拒絕道歉。”當(dāng)您遇到以下情境時(shí)，您通常采用的處理方式是？
14.在處理同伴沖突時(shí)，您認(rèn)為以下哪個(gè)策略最有效？
以下題目需要您根據(jù)自己的看法進(jìn)行程度評(píng)定：
請(qǐng)根據(jù)您的情況選擇最符合的項(xiàng)：
  • 非常不同意
  • 不同意
  • 不確定
  • 同意
  • 非常同意
15.幼兒同伴沖突是一種正常的現(xiàn)象
16.幼兒同伴沖突往往會(huì)帶來負(fù)面影響
17.幼兒通過沖突可以學(xué)會(huì)解決問題的能力
18.沖突對(duì)幼兒的情感發(fā)展有促進(jìn)作用
19.不同起因的沖突需要不同的處理方式
20.沖突起因決定了教師干預(yù)的方式
21.我傾向于引導(dǎo)孩子自己解決沖突
22.面對(duì)沖突，我會(huì)優(yōu)先選擇制止沖突并分開雙方
23.當(dāng)沖突升級(jí)時(shí)，我會(huì)懲罰沖突中的某一方
24.您在幼兒同伴沖突的應(yīng)對(duì)策略上還有什么其他的建議？
感謝您的參與！
您的反饋將幫助我們更深入地了解幼兒園教師對(duì)幼兒同伴沖突的看法和應(yīng)對(duì)策略，從而為改進(jìn)幼兒教育管理提供有力的依據(jù)。
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