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2024年邯山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師師德師風(fēng)調(diào)查問卷
尊敬的家長(zhǎng)：您好！為進(jìn)一步了解本校教師師德師風(fēng)、依法從教情況，為孩子營(yíng)造良好的教育、學(xué)習(xí)氛圍，請(qǐng)您根據(jù)對(duì)班級(jí)的了解，本著實(shí)事求是的態(tài)度填寫本問卷調(diào)查。感謝您的支持與參與！
1. 所在年級(jí)班級(jí)
2. 教師遵紀(jì)守法，言行積極向上，能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的熱情。
A（40-28分）
B（27-24分）
C（23分以下）
語(yǔ)文教師
數(shù)學(xué)教師
英語(yǔ)教師
音樂教師
體育教師
美術(shù)教師
科學(xué)教師
道法教師
信息教師
3. 您覺得本班教師形象（著裝、言談舉止）是否符合教師師德師風(fēng)有關(guān)要求
A（40-28分）
B（27-24分）
C（23分以下）
語(yǔ)文教師
數(shù)學(xué)教師
英語(yǔ)教師
音樂教師
體育教師
美術(shù)教師
科學(xué)教師
道法教師
信息教師
4. 信任學(xué)生，尊重、公正、作風(fēng)民主；關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生良好品行和學(xué)習(xí)態(tài)度，不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，不放棄對(duì)每一個(gè)學(xué)生的管理，使孩子的思想和學(xué)習(xí)明顯進(jìn)步。
A（40-28分）
B（27-24分）
C（23分以下）
語(yǔ)文教師
數(shù)學(xué)教師
英語(yǔ)教師
音樂教師
體育教師
美術(shù)教師
科學(xué)教師
道法教師
信息教師
5. 教學(xué)方法靈活、得當(dāng)，注重教學(xué)改革，課堂上有一定時(shí)間讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，每節(jié)課能及時(shí)了解教學(xué)效果。注重學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，堅(jiān)持培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
A（40-28分）
B（27-24分）
C（23分以下）
語(yǔ)文教師
數(shù)學(xué)教師
英語(yǔ)教師
音樂教師
體育教師
美術(shù)教師
科學(xué)教師
道法教師
信息教師
6. 老師對(duì)孩子是否有體罰或變相體罰的行為
沒有
偶爾
經(jīng)常
語(yǔ)文教師
數(shù)學(xué)教師
英語(yǔ)教師
音樂教師
體育教師
美術(shù)教師
科學(xué)教師
道法教師
信息教師
7. 本班教師是否存在利用職務(wù)之便收取禮品或消費(fèi)卡
沒有
有
語(yǔ)文教師
數(shù)學(xué)教師
英語(yǔ)教師
音樂教師
體育教師
美術(shù)教師
科學(xué)教師
道法教師
信息教師
8. 班級(jí)老師是否有舉辦有償家教或違規(guī)辦特長(zhǎng)班現(xiàn)象？是否要求您的孩子參加有償輔導(dǎo)班？
沒有
有
語(yǔ)文教師
數(shù)學(xué)教師
英語(yǔ)教師
音樂教師
體育教師
美術(shù)教師
科學(xué)教師
道法教師
信息教師
9. 班級(jí)老師是否有推銷商品及私自指定教輔資料
沒有
有
語(yǔ)文教師
數(shù)學(xué)教師
英語(yǔ)教師
音樂教師
體育教師
美術(shù)教師
科學(xué)教師
道法教師
信息教師
10. 您對(duì)孩子老師的總體評(píng)價(jià)
A（40-28分）
B（27-24分）
C（23分以下）
語(yǔ)文教師
數(shù)學(xué)教師
英語(yǔ)教師
音樂教師
體育教師
美術(shù)教師
科學(xué)教師
道法教師
信息教師
11. 您認(rèn)為班級(jí)老師在今后工作中需要進(jìn)一步加強(qiáng)或改進(jìn)的方面
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