小學(xué)生繪本創(chuàng)作與創(chuàng)意實(shí)踐能力調(diào)查問(wèn)卷

親愛(ài)的同學(xué)們：
我們正在進(jìn)行一項(xiàng)關(guān)于小學(xué)生在繪本創(chuàng)作和創(chuàng)意實(shí)踐能力方面的調(diào)查。您的寶貴意見(jiàn)將幫助我們更好地了解當(dāng)前小學(xué)生在這一領(lǐng)域的能力和需求，以便提供更優(yōu)質(zhì)的教育資源和支持。本問(wèn)卷預(yù)計(jì)耗時(shí)5分鐘，所有信息僅用于學(xué)術(shù)研究，我們將嚴(yán)格保密每位參與者的個(gè)人信息。感謝您的參與和支持！

一、繪本創(chuàng)作方面

1、你所在的年級(jí)是？

小學(xué)一二年級(jí)小學(xué)三四年級(jí)小學(xué)五六年級(jí)

2、你是否曾參與過(guò)繪本創(chuàng)作的相關(guān)活動(dòng)？

A 是B 否

3、你認(rèn)為繪本創(chuàng)作最重要的元素是什么？

A 故事構(gòu)思B 角色設(shè)計(jì)C 情節(jié)發(fā)展D 美術(shù)表現(xiàn)

4、你通常通過(guò)什么渠道獲取繪本創(chuàng)作的靈感？

A 美術(shù)教師B 書籍C 影視作品D 生活經(jīng)歷

5、你認(rèn)為繪本創(chuàng)作需要具備哪些技能？

A 繪畫技巧B 故事編寫能力C 設(shè)計(jì)能力D 其它

6、你認(rèn)為繪本創(chuàng)作對(duì)你的影響主要體現(xiàn)在什么方面？

A 語(yǔ)言能力B 創(chuàng)造力C 情感認(rèn)知D 文化理解

7、你認(rèn)為繪本創(chuàng)作與其他藝術(shù)形式相比，最大的優(yōu)勢(shì)是什么？

A 直觀性強(qiáng)B 易于傳播C 適合各年齡層D 互動(dòng)性高

8. 你希望通過(guò)繪本傳達(dá)什么樣的信息或價(jià)值觀？8、

A 道德準(zhǔn)則B 勇氣與堅(jiān)持C 行為規(guī)范D 文化傳承

9、你認(rèn)為繪本創(chuàng)作的最大挑戰(zhàn)是什么？

A 創(chuàng)意枯竭B 繪畫能力不足C 故事創(chuàng)編D 時(shí)間管理

二、創(chuàng)意實(shí)踐素養(yǎng)方面

1、你是否樂(lè)于創(chuàng)新，樂(lè)于思考一些新事物？

非常樂(lè)于思考，主動(dòng)去探究其背后的原理等比較樂(lè)于思考，有時(shí)間就會(huì)琢磨琢磨偶爾會(huì)思考，不太在意基本不會(huì)去思考，覺(jué)得和自己關(guān)系不大

2、你覺(jué)得創(chuàng)意重要嗎？

非常重要，可以讓生活更有趣比較重要，能幫助學(xué)習(xí)一般重要不太重要

3、創(chuàng)意在你看來(lái)主要源于什么？

個(gè)人的靈感突發(fā)團(tuán)隊(duì)的頭腦風(fēng)暴學(xué)習(xí)和借鑒他人的成果老師和同學(xué)的啟發(fā)

4、在進(jìn)行創(chuàng)意實(shí)踐時(shí)，你遇到的困難是什么？（可多選）

有想法，但不知道怎么做，缺乏方法沒(méi)有想法，無(wú)從下手害怕失敗，不敢嘗試時(shí)間不夠用

5、在遇到困難時(shí)，你通常會(huì)怎樣處理？

自己想辦法和同學(xué)討論問(wèn)老師或家長(zhǎng)不會(huì)就算了

6、你覺(jué)得自己在哪些方面還需要提高？（可多選）

創(chuàng)意思維實(shí)踐能力團(tuán)隊(duì)合作能力解決問(wèn)題的能力其他（請(qǐng)說(shuō)明）

三、團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面

1、你是否清楚自己在團(tuán)隊(duì)中的角色和職責(zé)？

非常清楚，明確知道自己的任務(wù)與目標(biāo)基本清楚，但某些情況下會(huì)有模糊不太清楚，需要進(jìn)一步明確完全不清楚

2、在團(tuán)隊(duì)協(xié)作過(guò)程中，是否存在因角色定位不清而導(dǎo)致的工作重復(fù)或遺漏現(xiàn)象？

從未出現(xiàn)過(guò)偶爾出現(xiàn)經(jīng)常出現(xiàn)總是出現(xiàn)

3、角色定位不清對(duì)團(tuán)隊(duì)凝聚力的影響，你覺(jué)得是什么？

極大地削弱了團(tuán)隊(duì)凝聚力有負(fù)面影響，使成員協(xié)作不夠順暢影響不大，團(tuán)隊(duì)仍能正常運(yùn)轉(zhuǎn)沒(méi)有影響團(tuán)隊(duì)凝聚力

4、當(dāng)你與他人意見(jiàn)不一致時(shí)，你通常會(huì)怎么做？

積極傾聽(tīng)他人意見(jiàn)，共同探討尋找最佳方案堅(jiān)持自己觀點(diǎn)，試圖說(shuō)服對(duì)方采取妥協(xié)態(tài)度，避免沖突直接聽(tīng)從他人意見(jiàn)，放棄自己想法

5、你希望學(xué)校和家庭為你提供哪些幫助來(lái)提升創(chuàng)意實(shí)踐素養(yǎng)？（可多選）

提供更多的創(chuàng)意材料和工具開(kāi)設(shè)更多有趣的創(chuàng)意課程組織更多創(chuàng)意實(shí)踐活動(dòng)家長(zhǎng)和老師給予更多的指導(dǎo)和鼓勵(lì)

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