內圖-N5工廠2024年度領班競崗民意調查問卷

請您對本次領班競崗的候選人員進行打分:很好（5分）、好（4分）、一般（3分）、差（2分）、很差（1分）；此為匿名投票，請放心認真做答，非常感謝！
1. 為了保證問卷調查的有效性，請輸入您的工卡號（SN大寫，此數(shù)據(jù)不對外公開）
2. 被評價人:孫博延 請您針對孫博延日常表現(xiàn)做出客觀評價：
  • 1分（很差）
  • 2分（差）
  • 3分（一般）
  • 4分（好）
  • 5分（很好）
專業(yè)能力:工序各崗位技能掌握程度及品質意識、異常問題的能力
執(zhí)行力:上傳下達時效及對工序各項管理工作的執(zhí)行能力
目標管理:以工序利益為重，目標性強，圍繞目標做事
管理風格:處理事情及激勵獎懲分配公平公正性
個人品格:情緒控制能力、自我約束能力、勞動紀律
員工培養(yǎng):員工潛力挖掘及合理分配能力
員工關懷:與員工溝通方式、處理員工問題的能力
溝通能力:內部和外部協(xié)調溝通能力
創(chuàng)新能力:發(fā)現(xiàn)并優(yōu)化改善不合理項的能力
學習能力:個人學習意愿和接受新知識的能力
3. 您是否支持孫博延當選工序領班？
4. 被評價人:佘明察 請您針對佘明察日常表現(xiàn)做出客觀評價：
  • 1分（很差）
  • 2分（差）
  • 3分（一般）
  • 4分（好）
  • 5分（很好）
專業(yè)能力:工序各崗位技能掌握程度及品質意識、異常問題的能力
執(zhí)行力:上傳下達時效及對工序各項管理工作的執(zhí)行能力
目標管理:以工序利益為重，目標性強，圍繞目標做事
管理風格:處理事情及激勵獎懲分配公平公正性
個人品格:情緒控制能力、自我約束能力、勞動紀律
員工培養(yǎng):員工潛力挖掘及合理分配能力
員工關懷:與員工溝通方式、處理員工問題的能力
溝通能力:內部和外部協(xié)調溝通能力
創(chuàng)新能力:發(fā)現(xiàn)并優(yōu)化改善不合理項的能力
學習能力:個人學習意愿和接受新知識的能力
5. 您是否支持佘明察當選工序領班？
6. 被評價人:陶宗寶 請您針對陶宗寶察日常表現(xiàn)做出客觀評價：
  • 1分（很差）
  • 2分（差）
  • 3分（一般）
  • 4分（好）
  • 5分（很好）
專業(yè)能力:工序各崗位技能掌握程度及品質意識、異常問題的能力
執(zhí)行力:上傳下達時效及對工序各項管理工作的執(zhí)行能力
目標管理:以工序利益為重，目標性強，圍繞目標做事
管理風格:處理事情及激勵獎懲分配公平公正性
個人品格:情緒控制能力、自我約束能力、勞動紀律
員工培養(yǎng):員工潛力挖掘及合理分配能力
員工關懷:與員工溝通方式、處理員工問題的能力
溝通能力:內部和外部協(xié)調溝通能力
創(chuàng)新能力:發(fā)現(xiàn)并優(yōu)化改善不合理項的能力
學習能力:個人學習意愿和接受新知識的能力
7. 您是否支持陶宗寶當選工序領班？
8. 被評價人:程廣聘 請您針對程廣聘日常表現(xiàn)做出客觀評價：
  • 1分（很差）
  • 2分（差）
  • 3分（一般）
  • 4分（好）
  • 5分（很好）
專業(yè)能力:工序各崗位技能掌握程度及品質意識、異常問題的能力
執(zhí)行力:上傳下達時效及對工序各項管理工作的執(zhí)行能力
目標管理:以工序利益為重，目標性強，圍繞目標做事
管理風格:處理事情及激勵獎懲分配公平公正性
個人品格:情緒控制能力、自我約束能力、勞動紀律
員工培養(yǎng):員工潛力挖掘及合理分配能力
員工關懷:與員工溝通方式、處理員工問題的能力
溝通能力:內部和外部協(xié)調溝通能力
創(chuàng)新能力:發(fā)現(xiàn)并優(yōu)化改善不合理項的能力
學習能力:個人學習意愿和接受新知識的能力
9. 您是否支持程廣聘當選工序領班？
10. 如果您認為工序有比他們更合適當領班的人選，請說出他的名字并說出您的理由，謝謝
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