瑞金市金都幼兒園教師師德師風(fēng)調(diào)查問卷
尊敬的家長:
您好!為進一步加強幼兒園師德師風(fēng)建設(shè),全面提高教師職業(yè)道德水平,為孩子營造良好的教育氛圍,希望您能參與我們的調(diào)查問卷,認(rèn)真如實的反饋信息,感謝您的支持與配合!
1. 班主任老師
2. 您的孩子對老師的喜歡程度是:
很喜歡
一般
不喜歡
3. 面對您的孩子教師是否能做到細(xì)心、耐心、有愛心、有親和力:
能做到
一般
不能做到
4. 您認(rèn)為老師在尊重幼兒人格、保護孩子的安全方面的工作做的怎么樣?
很好
一般
不好
5. 老師是否通過家訪、微信群、面談、私信等形式,向您反饋孩子在幼兒園的情況:
經(jīng)常
偶爾
幾乎沒有
6. 教師是否能聽取和采納家長合理的建議和意見?
經(jīng)常
偶爾
沒有
7. 班級教師對您的孩子是否存在體罰及變相體罰等行為:
沒有
偶爾
經(jīng)常
8. 教師是否存在以教謀私,索要或收取家長禮物現(xiàn)金、購物卡等現(xiàn)象:
沒有
偶爾有
經(jīng)常有
9. 教師形象(言談舉止、著裝)是否符合教師職業(yè)道德有關(guān)要求:
符合
一般
不符合
10. 副班老師
11. 您的孩子對老師的喜歡程度是:
很喜歡
一般
不喜歡
12. 面對您的孩子教師是否能做到細(xì)心、耐心、有愛心、有親和力:
能做到
一般
不能做到
13. 您認(rèn)為老師在尊重幼兒人格、保護孩子的安全方面的工作做的怎么樣?
很好
一般
不好
14. 老師是否通過家訪、微信群、面談、私信等形式,向您反饋孩子在幼兒園的情況:
經(jīng)常
偶爾
幾乎沒有
15. 教師是否能聽取和采納家長合理的建議和意見?
經(jīng)常
偶爾
沒有
16. 班級教師對您的孩子是否存在體罰及變相體罰等行為:
沒有
偶爾
經(jīng)常
17. 教師是否存在以教謀私,索要或收取家長禮物現(xiàn)金、購物卡等現(xiàn)象:
沒有
偶爾有
經(jīng)常有
18. 教師形象(言談舉止、著裝)是否符合教師職業(yè)道德有關(guān)要求:
符合
一般
不符合
19. 您對班級教師師德師風(fēng)總體評價或建議:
關(guān)閉
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