邛崍市第二中學校高一年級防校園欺凌問卷調(diào)查

為了營造和諧溫馨的校園環(huán)境，預防校園欺凌現(xiàn)象的發(fā)生，并推動學校對未成年人專項保護工作的順利進行，請同學們認真閱讀以下問卷，根據(jù)實際情況選擇你認為與你在校學習和生活狀況相吻合的表述，除非表明可多選的題目外，其他均為單選，感謝同學們的積極參與。

1. 你的性別是？

女男

2. 你所在的年級是？

高一高二高三

3. 你的性格如何？

性格偏內(nèi)向性格偏外向

4. 你是否了解校園欺凌？

十分了解一般了解不太了解

5. 你通過什么方式了解校園欺凌？

親眼看過此類現(xiàn)象學校集會或班主任講解電視，網(wǎng)絡(luò)，雜志等

6. 你認為下列哪些行為屬于校園欺凌

取笑或捉弄同學，如起外號暴力威脅或恐嚇毀壞他人財物、勒索錢財謾罵、毆打煽動多數(shù)人孤立某人散播謠言其他

7. 你的身邊是否發(fā)生過校園欺凌現(xiàn)象？

多次發(fā)生偶爾發(fā)生從來沒有過

8. 你覺得校園欺凌最容易發(fā)生在哪些地方？

微信、QQ群等網(wǎng)絡(luò)平臺衛(wèi)生間或是其它沒有攝像頭的地方在餐廳、操場等有人的公共場所寢室其他（比如校外某些隱蔽場所）

9. 你是否受過欺凌？

從未有過小學或初中階段曾有過一次或兩次（高中階段）2-3次（平均每個月）

10. 你是否欺凌過別人？

是否

11. 你覺得哪些人容易被欺凌

內(nèi)向、膽小、性格軟弱的身材矮小、體型特別或外表不討人喜歡的人際關(guān)系不好的個性張揚、行為怪異的

12. 你認為欺凌者去欺凌別人的原因是什么？

樹立“老大”形象模仿電影電視情節(jié)嫉妒別人獲取錢財尋求刺激其他

13. 你認為受到校園欺凌對受害者的影響有哪些？

心理壓力增加自尊心受損學習成績下降社交能力受限身體健康受損其他

14. 如果遭受了校園欺凌，你會

告訴老師告訴父母/其他監(jiān)護人告訴朋友或同學報復回去忍氣吞聲其他（如轉(zhuǎn)學、遠離等）

15. 你認為受欺凌者為什么會默不作聲

受侵害程度不高害怕報告后被報復即使求助外界也無濟于事其他

16. 在你看到或了解到與你同齡的學生在校內(nèi)受到校園欺凌，你通常會如何反應？

盡自己所能幫助被欺凌的同學不會采取行動，但認為應該幫助被欺凌者不會采取行動，并且認為這沒什么問題參與到欺凌當中

17. 你認為校園欺凌的預防和干預措施應該包括哪些方面？

提高師生對校園欺凌的認識和了解加強學生間的友善交往和互助意識加強家校合作，提高家長對孩子的關(guān)注和教育建立校園欺凌檢測和報告機制提供心理咨詢和支持服務其他

18. 你認為采取何種措施可以有效制止校園欺凌發(fā)生？

學校加強心理教育，教育同學友好相處學校對欺凌事件中違規(guī)學生進行嚴厲處分，加強學校管理學生應該和家長、老師保持良好的溝通，提高自我保護的意識和能力重視心理引導，教會孩子自尊自愛與自我保護，幫助他們建立良好的人際關(guān)系按照相關(guān)法規(guī)，教育部門要建立預警、發(fā)現(xiàn)、報告、處置和懲戒的體系其他

19. 如果出現(xiàn)校園欺凌，欺凌者要負法律責任嗎？

要，酌情處理不需要

20. 你認為你自己可以做些什么來預防和處理校園欺凌。

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