（高二11班）深圳市華朗學(xué)校教師滿意度調(diào)查問卷

為創(chuàng)造學(xué)生滿意的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，了解同學(xué)們的需求，特進行問卷調(diào)查。請同學(xué)們認真客觀地填寫下列表格。在相應(yīng)空格上填寫“√”，在意見與建議中表述。調(diào)查為無記名方式。
1. 您的姓名是?
2. 班主任劉忠東
有適合班級建設(shè)的管理理念和管理策略，制定有效的班規(guī)或班約
3. 班主任劉忠東
工作有經(jīng)驗、有能力，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，有團隊精神
4. 班主任劉忠東
尊重學(xué)生的人格，平等公正的對待每一個學(xué)生
5. 班主任劉忠東
運用學(xué)生自主管理辦法，分為小組管理，進行量化考核
6. 班主任劉忠東
積極落實個性化教育，經(jīng)常與學(xué)生交流思想、學(xué)習(xí)、生活情況
7. 班主任劉忠東
早讀、午練、晚修時間提前到班，課間深入班級與學(xué)生交流
8. 班主任劉忠東
善于觀察，及時發(fā)現(xiàn)班級問題并妥善解決
9. 班主任劉忠東
班級管理中既注重抓學(xué)生學(xué)習(xí)成績，又關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展
10. 班主任劉忠東
定期召開班會，內(nèi)容豐富，有表揚激勵，有批評提示，有教育意義
11. 班主任劉忠東
談吐優(yōu)雅有溫度，舉止得體有魅力
12. 班主任劉忠東
善于營建班級和諧的人際關(guān)系，學(xué)生相處有愛、團結(jié)
13. 班主任劉忠東
定期召開家長會，交流班級管理成效，家?；?，和諧合力
14. 語文郭俊彩
課堂教學(xué)（課前準備及備課充分，課堂教學(xué)思路清晰，內(nèi)容豐富，重點突出，善于調(diào)動學(xué)生積極性，關(guān)注每一位學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)）
15. 語文郭俊彩
作業(yè)批改（作業(yè)量適度，批改及時，有批注、有修正，有提示，有激勵性的評語）
16. 語文郭俊彩
課外輔導(dǎo)（能結(jié)合課堂、作業(yè)及考試的問題，對學(xué)生進行個性化輔導(dǎo)，時常與學(xué)生進行學(xué)習(xí)上的交流，甚至周末也對作業(yè)進行指導(dǎo)）
17. 數(shù)學(xué)李楨毅
課堂教學(xué)（課前準備及備課充分，課堂教學(xué)思路清晰，內(nèi)容豐富，重點突出，善于調(diào)動學(xué)生積極性，關(guān)注每一位學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)）
18. 數(shù)學(xué)李楨毅
作業(yè)批改（作業(yè)量適度，批改及時，有批注、有修正，有提示，有激勵性的評語）
19. 數(shù)學(xué)李楨毅
課外輔導(dǎo)（能結(jié)合課堂、作業(yè)及考試的問題，對學(xué)生進行個性化輔導(dǎo)，時常與學(xué)生進行學(xué)習(xí)上的交流，甚至周末也對作業(yè)進行指導(dǎo)）
20.
英語齊無雙
課堂教學(xué)（課前準備及備課充分，課堂教學(xué)思路清晰，內(nèi)容豐富，重點突出，善于調(diào)動學(xué)生積極性，關(guān)注每一位學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)）
21. 英語齊無雙
作業(yè)批改（作業(yè)量適度，批改及時，有批注、有修正，有提示，有激勵性的評語）
22.
英語齊無雙
課外輔導(dǎo)（能結(jié)合課堂、作業(yè)及考試的問題，對學(xué)生進行個性化輔導(dǎo)，時常與學(xué)生進行學(xué)習(xí)上的交流，甚至周末也對作業(yè)進行指導(dǎo)）
23.
日語梁麗
課堂教學(xué)（課前準備及備課充分，課堂教學(xué)思路清晰，內(nèi)容豐富，重點突出，善于調(diào)動學(xué)生積極性，關(guān)注每一位學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)）
24. 日語梁麗
作業(yè)批改（作業(yè)量適度，批改及時，有批注、有修正，有提示，有激勵性的評語）
25.
日語梁麗
課外輔導(dǎo)（能結(jié)合課堂、作業(yè)及考試的問題，對學(xué)生進行個性化輔導(dǎo)，時常與學(xué)生進行學(xué)習(xí)上的交流，甚至周末也對作業(yè)進行指導(dǎo)）
26.
物理劉忠東
課堂教學(xué)（課前準備及備課充分，課堂教學(xué)思路清晰，內(nèi)容豐富，重點突出，善于調(diào)動學(xué)生積極性，關(guān)注每一位學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)）
27.
物理劉忠東
作業(yè)批改（作業(yè)量適度，批改及時，有批注、有修正，有提示，有激勵性的評語
28.
物理劉忠東
課外輔導(dǎo)（能結(jié)合課堂、作業(yè)及考試的問題，對學(xué)生進行個性化輔導(dǎo)，時常與學(xué)生進行學(xué)習(xí)上的交流，甚至周末也對作業(yè)進行指導(dǎo)）
29.
化學(xué)王祥金
課堂教學(xué)（課前準備及備課充分，課堂教學(xué)思路清晰，內(nèi)容豐富，重點突出，善于調(diào)動學(xué)生積極性，關(guān)注每一位學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)）
30.
化學(xué)王祥金
作業(yè)批改（作業(yè)量適度，批改及時，有批注、有修正，有提示，有激勵性的評語
31.
化學(xué)王祥金
課外輔導(dǎo)（能結(jié)合課堂、作業(yè)及考試的問題，對學(xué)生進行個性化輔導(dǎo)，時常與學(xué)生進行學(xué)習(xí)上的交流，甚至周末也對作業(yè)進行指導(dǎo)）
32.
生物張獻奇
課堂教學(xué)（課前準備及備課充分，課堂教學(xué)思路清晰，內(nèi)容豐富，重點突出，善于調(diào)動學(xué)生積極性，關(guān)注每一位學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)）
33.
生物張獻奇
作業(yè)批改（作業(yè)量適度，批改及時，有批注、有修正，有提示，有激勵性的評語
34.
生物張獻奇
課外輔導(dǎo)（能結(jié)合課堂、作業(yè)及考試的問題，對學(xué)生進行個性化輔導(dǎo)，時常與學(xué)生進行學(xué)習(xí)上的交流，甚至周末也對作業(yè)進行指導(dǎo)）
35.
地理單龍龍
課堂教學(xué)（課前準備及備課充分，課堂教學(xué)思路清晰，內(nèi)容豐富，重點突出，善于調(diào)動學(xué)生積極性，關(guān)注每一位學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)）
36.
地理單龍龍
作業(yè)批改（作業(yè)量適度，批改及時，有批注、有修正，有提示，有激勵性的評語
37.
地理單龍龍
課外輔導(dǎo)（能結(jié)合課堂、作業(yè)及考試的問題，對學(xué)生進行個性化輔導(dǎo)，時常與學(xué)生進行學(xué)習(xí)上的交流，甚至周末也對作業(yè)進行指導(dǎo)）
38.
地理紀鋮
課堂教學(xué)（課前準備及備課充分，課堂教學(xué)思路清晰，內(nèi)容豐富，重點突出，善于調(diào)動學(xué)生積極性，關(guān)注每一位學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)）
39.
地理紀鋮
作業(yè)批改（作業(yè)量適度，批改及時，有批注、有修正，有提示，有激勵性的評語
40.
地理紀鋮
課外輔導(dǎo)（能結(jié)合課堂、作業(yè)及考試的問題，對學(xué)生進行個性化輔導(dǎo)，時常與學(xué)生進行學(xué)習(xí)上的交流，甚至周末也對作業(yè)進行指導(dǎo)）
41.
政治王蓮花
課堂教學(xué)（課前準備及備課充分，課堂教學(xué)思路清晰，內(nèi)容豐富，重點突出，善于調(diào)動學(xué)生積極性，關(guān)注每一位學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)）
42.
政治王蓮花
作業(yè)批改（作業(yè)量適度，批改及時，有批注、有修正，有提示，有激勵性的評語
43.
政治王蓮花
課外輔導(dǎo)（能結(jié)合課堂、作業(yè)及考試的問題，對學(xué)生進行個性化輔導(dǎo)，時常與學(xué)生進行學(xué)習(xí)上的交流，甚至周末也對作業(yè)進行指導(dǎo)）
44.
體育周子豪
課堂教學(xué)（課前準備及備課充分，課堂教學(xué)思路清晰，內(nèi)容豐富，重點突出，善于調(diào)動學(xué)生積極性，關(guān)注每一位學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)）
45.
體育周子豪
課外輔導(dǎo)（能結(jié)合課堂、作業(yè)及考試的問題，對學(xué)生進行個性化輔導(dǎo)，時常與學(xué)生進行學(xué)習(xí)上的交流，甚至周末也對作業(yè)進行指導(dǎo)）
46. 對班主任的意見與建議     
47. 對科任老師的意見與建議（至少3名）     
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