【23級 學(xué)前教育(本科)】課堂教學(xué)質(zhì)量問卷調(diào)查

按學(xué)院最新文件要求,需將《課堂教學(xué)質(zhì)量問卷調(diào)查表》通過電子問卷的形式發(fā)放給每一位學(xué)員填寫,請各位同學(xué)認真填寫下表內(nèi)容。
1. 您的姓名:
2. 學(xué)號
3. 請評價本學(xué)期課程教師的上課態(tài)度
指標①:認真?zhèn)湔n、授課、按要求布置作業(yè)并及時細心批改,組織好課堂討論、輔導(dǎo)答疑、考試、實習(xí)等教學(xué)環(huán)節(jié),積極指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)。
  • 優(yōu)
道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)
形勢與政策1
學(xué)前衛(wèi)生學(xué)
學(xué)前兒童發(fā)展科學(xué)
學(xué)前教育學(xué)
幼兒園課程
0-3歲嬰兒的保育與教育
大學(xué)英語(4)
大學(xué)英語(5)
形勢與政策2
幼兒繪本賞析
奧爾夫音樂教育
中國近現(xiàn)代史綱要
馬克思主義基本原理概論
毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論
形勢與政策3
幼兒園活動設(shè)計與指導(dǎo)
兒童游戲
兒童行為觀察
學(xué)前教育研究方法
師德與學(xué)前教育政策法規(guī)
普通心理學(xué)
教育學(xué)
思想政治理論綜合實踐
勢與政策4
學(xué)前教育評價
幼兒園班級管理
學(xué)前教育熱點問題
幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)
正面管教
4.

請評價本學(xué)期課程教師的上課態(tài)度

指標②:為人師表,教書育人,虛心聽取各方面的意見,不斷提高教學(xué)水平。

  • 優(yōu)
道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)
形勢與政策1
學(xué)前衛(wèi)生學(xué)
學(xué)前兒童發(fā)展科學(xué)
學(xué)前教育學(xué)
幼兒園課程
0-3歲嬰兒的保育與教育
大學(xué)英語(4)
大學(xué)英語(5)
形勢與政策2
幼兒繪本賞析
奧爾夫音樂教育
中國近現(xiàn)代史綱要
馬克思主義基本原理概論
毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論
形勢與政策3
幼兒園活動設(shè)計與指導(dǎo)
兒童游戲
兒童行為觀察
學(xué)前教育研究方法
師德與學(xué)前教育政策法規(guī)
普通心理學(xué)
教育學(xué)
思想政治理論綜合實踐
勢與政策4
學(xué)前教育評價
幼兒園班級管理
學(xué)前教育熱點問題
幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)
正面管教
5.

請評價本學(xué)期課程教請評價本學(xué)期課程教師的教學(xué)能力

指標①:講授熟練,條理清楚,重點突出,難易結(jié)合。

  • 優(yōu)
道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)
形勢與政策1
學(xué)前衛(wèi)生學(xué)
學(xué)前兒童發(fā)展科學(xué)
學(xué)前教育學(xué)
幼兒園課程
0-3歲嬰兒的保育與教育
大學(xué)英語(4)
大學(xué)英語(5)
形勢與政策2
幼兒繪本賞析
奧爾夫音樂教育
中國近現(xiàn)代史綱要
馬克思主義基本原理概論
毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論
形勢與政策3
幼兒園活動設(shè)計與指導(dǎo)
兒童游戲
兒童行為觀察
學(xué)前教育研究方法
師德與學(xué)前教育政策法規(guī)
普通心理學(xué)
教育學(xué)
思想政治理論綜合實踐
勢與政策4
學(xué)前教育評價
幼兒園班級管理
學(xué)前教育熱點問題
幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)
正面管教
6.

請評價本學(xué)期課程教師的教學(xué)能力

指標②:理論聯(lián)系實際,不斷充實更新教學(xué)內(nèi)容,吸取學(xué)科新成果,反映學(xué)科發(fā)展新向。

  • 優(yōu)
道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)
形勢與政策1
學(xué)前衛(wèi)生學(xué)
學(xué)前兒童發(fā)展科學(xué)
學(xué)前教育學(xué)
幼兒園課程
0-3歲嬰兒的保育與教育
大學(xué)英語(4)
大學(xué)英語(5)
形勢與政策2
幼兒繪本賞析
奧爾夫音樂教育
中國近現(xiàn)代史綱要
馬克思主義基本原理概論
毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論
形勢與政策3
幼兒園活動設(shè)計與指導(dǎo)
兒童游戲
兒童行為觀察
學(xué)前教育研究方法
師德與學(xué)前教育政策法規(guī)
普通心理學(xué)
教育學(xué)
思想政治理論綜合實踐
勢與政策4
學(xué)前教育評價
幼兒園班級管理
學(xué)前教育熱點問題
幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)
正面管教
7.

請評價本學(xué)期課程教師的教學(xué)能力

指標③:注意改進教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生的積極性,啟發(fā)學(xué)生思維。

  • 優(yōu)
道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)
形勢與政策1
學(xué)前衛(wèi)生學(xué)
學(xué)前兒童發(fā)展科學(xué)
學(xué)前教育學(xué)
幼兒園課程
0-3歲嬰兒的保育與教育
大學(xué)英語(4)
大學(xué)英語(5)
形勢與政策2
幼兒繪本賞析
奧爾夫音樂教育
中國近現(xiàn)代史綱要
馬克思主義基本原理概論
毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論
形勢與政策3
幼兒園活動設(shè)計與指導(dǎo)
兒童游戲
兒童行為觀察
學(xué)前教育研究方法
師德與學(xué)前教育政策法規(guī)
普通心理學(xué)
教育學(xué)
思想政治理論綜合實踐
勢與政策4
學(xué)前教育評價
幼兒園班級管理
學(xué)前教育熱點問題
幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)
正面管教
8.

請評價本學(xué)期課程教師的教學(xué)能力

指標④:注意傳授知識與培養(yǎng)能力相結(jié)合,有意識地加強對學(xué)生智能的培養(yǎng)。

  • 優(yōu)
道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)
形勢與政策1
學(xué)前衛(wèi)生學(xué)
學(xué)前兒童發(fā)展科學(xué)
學(xué)前教育學(xué)
幼兒園課程
0-3歲嬰兒的保育與教育
大學(xué)英語(4)
大學(xué)英語(5)
形勢與政策2
幼兒繪本賞析
奧爾夫音樂教育
中國近現(xiàn)代史綱要
馬克思主義基本原理概論
毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論
形勢與政策3
幼兒園活動設(shè)計與指導(dǎo)
兒童游戲
兒童行為觀察
學(xué)前教育研究方法
師德與學(xué)前教育政策法規(guī)
普通心理學(xué)
教育學(xué)
思想政治理論綜合實踐
勢與政策4
學(xué)前教育評價
幼兒園班級管理
學(xué)前教育熱點問題
幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)
正面管教
9.

請評價本學(xué)期課程教師的教學(xué)效果

指標①:學(xué)習(xí)本課程后學(xué)生較好地掌握了課程教學(xué)的基本要求。

  • 優(yōu)
道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)
形勢與政策1
學(xué)前衛(wèi)生學(xué)
學(xué)前兒童發(fā)展科學(xué)
學(xué)前教育學(xué)
幼兒園課程
0-3歲嬰兒的保育與教育
大學(xué)英語(4)
大學(xué)英語(5)
形勢與政策2
幼兒繪本賞析
奧爾夫音樂教育
中國近現(xiàn)代史綱要
馬克思主義基本原理概論
毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論
形勢與政策3
幼兒園活動設(shè)計與指導(dǎo)
兒童游戲
兒童行為觀察
學(xué)前教育研究方法
師德與學(xué)前教育政策法規(guī)
普通心理學(xué)
教育學(xué)
思想政治理論綜合實踐
勢與政策4
學(xué)前教育評價
幼兒園班級管理
學(xué)前教育熱點問題
幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)
正面管教
10.

請評價本學(xué)期課程教師的教學(xué)效果

指標②:學(xué)習(xí)本課程后有助于學(xué)生分析問題、解決問題和自學(xué)能力的提高。

  • 優(yōu)
道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)
形勢與政策1
學(xué)前衛(wèi)生學(xué)
學(xué)前兒童發(fā)展科學(xué)
學(xué)前教育學(xué)
幼兒園課程
0-3歲嬰兒的保育與教育
大學(xué)英語(4)
大學(xué)英語(5)
形勢與政策2
幼兒繪本賞析
奧爾夫音樂教育
中國近現(xiàn)代史綱要
馬克思主義基本原理概論
毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論
形勢與政策3
幼兒園活動設(shè)計與指導(dǎo)
兒童游戲
兒童行為觀察
學(xué)前教育研究方法
師德與學(xué)前教育政策法規(guī)
普通心理學(xué)
教育學(xué)
思想政治理論綜合實踐
勢與政策4
學(xué)前教育評價
幼兒園班級管理
學(xué)前教育熱點問題
幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)
正面管教
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