中學(xué)生焦慮心理調(diào)查問卷
同學(xué)們好！請(qǐng)根據(jù)自己最近一周內(nèi)的實(shí)際狀況進(jìn)行判斷。
1、我心里很焦慮。
A“無”、
B“輕度”、
C“中等”、
D“偏重”、
E“嚴(yán)重”
2、我不愿與同學(xué)交往。
A“無”、
B“輕度”、
C“中等”、
D“偏重”、
E“嚴(yán)重”
3、我對(duì)學(xué)校生活感到反感。
A“無”、
B“輕度”、
C“中等”、
D“偏重”、
E“嚴(yán)重”
4、在考試前，我感到緊張不安。
A“無”、
B“輕度”、
C“中等”、
D“偏重”、
E“嚴(yán)重”
5、我擔(dān)心父母會(huì)生病。
A“無”、
B“輕度”、
C“中等”、
D“偏重”、
E“嚴(yán)重”
6、在眾人面前說話，我感到很緊張。
A“無”、
B“輕度”、
C“中等”、
D“偏重”、
E“嚴(yán)重”
7、我討厭做作業(yè)。
A“無”、
B“輕度”、
C“中等”、
D“偏重”、
E“嚴(yán)重”
8、考試前，我擔(dān)心考不好會(huì)受父母責(zé)罵。
A“無”、
B“輕度”、
C“中等”、
D“偏重”、
E“嚴(yán)重”
9、我感到有壞事將要發(fā)生。
A“無”、
B“輕度”、
C“中等”、
D“偏重”、
E“嚴(yán)重”
10、我擔(dān)心別人看不起我。
A“無”、
B“輕度”、
C“中等”、
D“偏重”、
E“嚴(yán)重”
11、我擔(dān)心學(xué)習(xí)成績(jī)不好。
A“無”、
B“輕度”、
C“中等”、
D“偏重”、
E“嚴(yán)重”
12、考試前，我擔(dān)心自己考不好，會(huì)影響未來前途。
A“無”、
B“輕度”、
C“中等”、
D“偏重”、
E“嚴(yán)重”
13、我無緣無故地感到緊張。
A“無”、
B“輕度”、
C“中等”、
D“偏重”、
E“嚴(yán)重”
14、我害怕別人注意我的短處。
A“無”、
B“輕度”、
C“中等”、
D“偏重”、
E“嚴(yán)重”
15、我討厭學(xué)習(xí)。
A“無”、
B“輕度”、
C“中等”、
D“偏重”、
E“嚴(yán)重”
16、我擔(dān)心考不好會(huì)在同學(xué)面前丟人。
A“無”、
B“輕度”、
C“中等”、
D“偏重”、
E“嚴(yán)重”
17、我對(duì)許多事情感到心煩。
A“無”、
B“輕度”、
C“中等”、
D“偏重”、
E“嚴(yán)重”
18、我擔(dān)心老師是怎樣看待我的。
A“無”、
B“輕度”、
C“中等”、
D“偏重”、
E“嚴(yán)重”
19、我害怕老師在課堂進(jìn)行提問。
A“無”、
B“輕度”、
C“中等”、
D“偏重”、
E“嚴(yán)重”
20、由于考試時(shí)太緊張，我考不出實(shí)際的水平。
A“無”、
B“輕度”、
C“中等”、
D“偏重”、
E“嚴(yán)重”
21.請(qǐng)簡(jiǎn)要描述您最近一次感到焦慮的原因？
22.您認(rèn)為什么方式能有效緩解焦慮？
23.您認(rèn)為學(xué)校可以采用什么形式使心理健康教育更加有效？
24.您認(rèn)為當(dāng)代中學(xué)生的焦慮狀況如何？
關(guān)閉
更多問卷
復(fù)制此問卷