重慶萬(wàn)州商貿(mào)中等專業(yè)學(xué)校校園文化調(diào)查問卷\n（教職工篇）

尊敬的老師：

您好！

學(xué)校文化是師生養(yǎng)成習(xí)慣的生活方式和精神價(jià)值，最后形成的是學(xué)校集體人格。為了順利完成重慶萬(wàn)州商貿(mào)中等專業(yè)學(xué)校文化建設(shè)的各項(xiàng)工作任務(wù)，構(gòu)建根植歷史、順應(yīng)時(shí)代、放眼未來(lái)的學(xué)校文化體系?，F(xiàn)以問卷形式收集師生們對(duì)學(xué)校文化建設(shè)的建議，了解學(xué)校文化時(shí)態(tài)。

此問卷為匿名問卷，請(qǐng)師生們根據(jù)自己的理解完成問卷，感謝配合！

一、您在本校授課學(xué)科或?qū)I(yè)是什么?

文化課數(shù)字影像技術(shù)(普高課程高考班)網(wǎng)絡(luò)信息安全(計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè))園藝技術(shù)增材制造技術(shù)應(yīng)用(3D打印方向)機(jī)電技術(shù)應(yīng)用康養(yǎng)休閑旅游服務(wù)跨境電子商務(wù)應(yīng)急救援技術(shù)民族音樂與舞蹈園藝技術(shù)（3+2大專）增材制造技術(shù)應(yīng)用（3+2大專）機(jī)電技術(shù)應(yīng)用（3+2大專）

二、您的出生年份?

1965年-1969年1970年-1974年1975年-1979年1980年-1984年1985年-1989年1990年-1994年1995年-1999年2000之后

三、您的學(xué)歷是?

?？?/label>本科碩士研究生博士研究生其他（請(qǐng)?zhí)顚懀?/label>

四、您的職稱是?

初級(jí)（助教）中級(jí)（講師）副高級(jí)（副教授）正高級(jí)（教授）其他（請(qǐng)?zhí)顚懀?/label>

五、您對(duì)我學(xué)現(xiàn)有的辦學(xué)理念和一訓(xùn)三風(fēng)，印象最深刻的是哪一句嗎?

辦學(xué)理念，是：校訓(xùn)，是：校風(fēng)，是：教風(fēng)，是：學(xué)風(fēng)，是：沒有

六、在學(xué)校當(dāng)前發(fā)展中，您認(rèn)為學(xué)校的理念文化需要迭代升級(jí)嗎?

需要不需要

七、您了解我?，F(xiàn)有的特色課程嗎?

了解，是：不了解

八、您認(rèn)為我校應(yīng)該加強(qiáng)哪方面的校園文化建設(shè)?

環(huán)境建設(shè)培育學(xué)生精神制度建設(shè)文化載體建設(shè)（如文化宣傳展板）

九、您認(rèn)為校園文化建設(shè)與教學(xué)的關(guān)系是?

很重要，相互積極影響重要，但主要是起調(diào)劑作用一般，可有可無(wú)不很重要，文化建設(shè)是做表面文章

十、您參與過我校舉辦的校園文化活動(dòng)嗎?

經(jīng)常有偶爾從不記不清了

十一、您認(rèn)為我校團(tuán)隊(duì)氛圍如何?

很好一般不太好

十二、您對(duì)參與校園文化建設(shè)工作的態(tài)度是?

積極主動(dòng)參與可以接受，被動(dòng)配合不愿參與

十三、您對(duì)我們學(xué)?，F(xiàn)有的綠化環(huán)境、文化宣傳展板、樓道文化布置等認(rèn)同度是?

很好較好一般較差

十四、您認(rèn)為我們學(xué)校在校園文化建設(shè)方面哪些方面還存在不足?

校園活動(dòng)校風(fēng)氛圍宣傳工作綠化景觀德育工作學(xué)生實(shí)踐學(xué)術(shù)氛圍其他（請(qǐng)?zhí)顚懀?/label>

十五、結(jié)合我校資源、師資、生源等實(shí)際情況，您認(rèn)為應(yīng)大力發(fā)展哪些專業(yè)，為什么?

非常感謝您對(duì)本次問卷調(diào)查的大力支持，謝謝您的參與！

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