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?學(xué)前兒童模仿行為的特點(diǎn)及教育建議
1. 您認(rèn)為模仿行為在學(xué)前兒童發(fā)展中的重要性如何？
A 非常重要
B 比較重要
C 一般
D 不太重要
E 完全不重要
2. 您的孩子在日常生活中模仿他人的行為頻率如何？
A 非常頻繁
B 偶爾
C 很少
D 從不
3. 您認(rèn)為哪些因素會(huì)影響兒童的模仿行為？
A 家庭環(huán)境
B 同伴影響
C 教師指導(dǎo)
D 媒體內(nèi)容
4. 您是否會(huì)主動(dòng)引導(dǎo)孩子進(jìn)行模仿學(xué)習(xí)？
A 是
B 否
5. 您認(rèn)為兒童模仿的主要對(duì)象通常是誰(shuí)？
A 父母
B 同齡小朋友
C 教師
D 媒體角色
6. 您覺(jué)得模仿行為對(duì)兒童社交能力的影響如何？
A 非常積極
B 積極
C 中立
D 消極
E 非常消極
7. 您的孩子是否會(huì)模仿您或其他成年人日常行為？
A 是
B 否
8. 您認(rèn)為模仿行為對(duì)兒童學(xué)習(xí)新技能的幫助程度如何？
A 非常大
B 較大
C 一般
D 較小
E 沒(méi)有幫助
9. 您通常通過(guò)哪些方式鼓勵(lì)孩子進(jìn)行模仿學(xué)習(xí)？
A 角色扮演
B 游戲互動(dòng)
C 觀看教育類節(jié)目
D 參與集體活動(dòng)
10. 您是否關(guān)注兒童模仿行為的負(fù)面影響？
A 非常關(guān)注
B 有些關(guān)注
C 一般
D 不太關(guān)注
E 完全不關(guān)注
11. 您認(rèn)為教育工作者在兒童模仿行為中的角色是什么？
A 引導(dǎo)模仿
B 監(jiān)督模仿
C 提供模仿素材
D 評(píng)估模仿效果
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