大學生使用AI做作業(yè)原因的調(diào)查

親愛的同學：
你好！為了深入了解大學生使用 AI 做作業(yè)的情況，我們開展了此次問卷調(diào)查。本次調(diào)查旨在研究 AI 工具在大學生學習過程中的應用現(xiàn)狀、影響及存在的問題，希望能夠得到你的真實想法和寶貴意見，為教育教學的改進提供參考依據(jù)。
問卷大約需要 5 - 10 分鐘完成，所有回答僅用于學術研究，我們將嚴格保密你的所有信息，不會泄露給任何第三方，請放心作答。
感謝你的支持與配合！

1. 你的性別是？

男女

2. 你的年級是？

大一大二大三大四

3. 你的專業(yè)類別是？

文科（如文學、歷史、哲學等）理工科（如數(shù)學、物理、計算機等）商科（如經(jīng)濟學、管理學等）藝術科（如音樂、美術、設計等）其他

4. 你是否使用過AI來完成作業(yè)？

經(jīng)常使用偶爾使用很少使用從未使用

5. 你使用AI完成作業(yè)的頻率大概是？

每周3次及以上每月2-3次每學期3-5次其他

6. 你使用AI做作業(yè)最主要的原因是？

節(jié)省時間、方便快捷題目難度較大，自己無法解答AI的答案規(guī)范周圍同學都在用，跟風使用對 AI 感興趣，想嘗試新技術認為有助于開拓思路，獲得更多解題方法其它

7. 當遇到什么樣的作業(yè)題目時你會傾向于使用 AI？

理論性較強的題目實踐性較強的題目（如編程、設計等）需要大量資料查閱的題目所有作業(yè)題目其他

8. 你是否會對AI的答案加以修改？

是否

9. 你認為使用 AI 做作業(yè)對自己的學習有幫助嗎？

非常有幫助，能顯著提升成績有一定幫助，但效果不明顯沒有幫助，只是為了完成任務有負面影響，不利于知識的掌握

10. 你是否擔心使用 AI 做作業(yè)會被老師發(fā)現(xiàn)并受到懲罰？

非常擔心，所以很謹慎使用有點擔心，但還是會偶爾使用不太擔心，覺得老師發(fā)現(xiàn)不了完全不擔心

11. 對于使用 AI 做作業(yè)這一行為，你有其他的想法或建議嗎？

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