臨沂沂河新區(qū)相公街道中心幼兒園(孫旺分園)師德滿意度測評
師德師風作為評價教師隊伍素質的第一標準,為客觀、全面了解學校教師的職業(yè)道德狀況,特邀請您參加本次師德滿意度測評工作。本次測評采取網(wǎng)絡方式進行,測評結果由學校掌握,不經(jīng)過任課教師。煩請家長本著對教育事業(yè)負責、對學校和教師本人負責的態(tài)度,本著客觀、公正的原則,根據(jù)實際情況,實事求是的對孩子所在班級任課教師進行評價。
1. 您是否收到滿意度測評致家長的一封信?
是
否
一封信的內(nèi)容: 師德師風作為評價教師隊伍素質的第一標準,為客觀、全面了解學校教師的職業(yè)道德狀況,特邀請您參加本次師德滿意度測評工作。本次測評采取網(wǎng)絡方式進行,測評結果由學校掌握,不經(jīng)過任課教師。煩請家長本著對教育事業(yè)負責、對學校和教師本人負責的態(tài)度,本著客觀、公正的原則,根據(jù)實際情況,實事求是的對孩子所在班級任課教師進行評價。如學校(教師)有誘導、暗示家長進行傾向性、虛假性評價等情形,請廣大家長監(jiān)督舉報(相公街道中心幼兒園:0539-2930127),對反映的問題,一經(jīng)查實,絕不姑息。
已知曉
2. 您孩子所在的班級
小一班
中一班
大一班
3. 您對王興芬是否滿意(小一班教師)
很滿意
滿意
基本滿意
不滿意
4. 您對王興芬不滿意的原因(多選題)
歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生
組織、參與有償補課,或推薦學生參加有償補課
舉辦或參與校外培訓機構經(jīng)營,到校外培訓機構兼職任教
索要學生及家長財物,擅自推薦教輔材料、社會保險等
敷衍教學,教學能力差,讓家長代為評改作業(yè)
德育意識淡薄,班級管理或課堂管理混亂,造成惡劣影響
不尊重家長,對待家長態(tài)度惡劣
其他原因
5. 請如實填寫原因
6. 您對王琳是否滿意(小一班教師)
很滿意
滿意
基本滿意
不滿意
7. 您對王琳不滿意的原因(多選題)
歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生
組織、參與有償補課,或推薦學生參加有償補課
舉辦或參與校外培訓機構經(jīng)營,到校外培訓機構兼職任教
索要學生及家長財物,擅自推薦教輔材料、社會保險等
敷衍教學,教學能力差,讓家長代為評改作業(yè)
德育意識淡薄,班級管理或課堂管理混亂,造成惡劣影響
不尊重家長,對待家長態(tài)度惡劣
其他原因
8. 請如實填寫原因
9. 您對朱婷婷是否滿意(中一班教師)
很滿意
滿意
基本滿意
不滿意
10. 您對朱婷婷不滿意的原因(多選題)
歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生
組織、參與有償補課,或推薦學生參加有償補課
舉辦或參與校外培訓機構經(jīng)營,到校外培訓機構兼職任教
索要學生及家長財物,擅自推薦教輔材料、社會保險等
敷衍教學,教學能力差,讓家長代為評改作業(yè)
德育意識淡薄,班級管理或課堂管理混亂,造成惡劣影響
不尊重家長,對待家長態(tài)度惡劣
其他原因
11. 請如實填寫原因
12. 您對王宗艷是否滿意(中一班教師)
很滿意
滿意
基本滿意
不滿意
13. 您對王宗艷不滿意的原因(多選題)
歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生
組織、參與有償補課,或推薦學生參加有償補課
舉辦或參與校外培訓機構經(jīng)營,到校外培訓機構兼職任教
索要學生及家長財物,擅自推薦教輔材料、社會保險等
敷衍教學,教學能力差,讓家長代為評改作業(yè)
德育意識淡薄,班級管理或課堂管理混亂,造成惡劣影響
不尊重家長,對待家長態(tài)度惡劣
其他原因
14. 請如實填寫原因
15. 您對李曄是否滿意(大一班教師)
很滿意
滿意
基本滿意
不滿意
16. 您對李曄不滿意的原因(多選題)
歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生
組織、參與有償補課,或推薦學生參加有償補課
舉辦或參與校外培訓機構經(jīng)營,到校外培訓機構兼職任教
索要學生及家長財物,擅自推薦教輔材料、社會保險等
敷衍教學,教學能力差,讓家長代為評改作業(yè)
德育意識淡薄,班級管理或課堂管理混亂,造成惡劣影響
不尊重家長,對待家長態(tài)度惡劣
其他原因
17. 請如實填寫原因
18. 您對劉超杰是否滿意(大一班教師)
很滿意
滿意
基本滿意
不滿意
19. 您對劉超杰不滿意的原因(多選題)
歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生
組織、參與有償補課,或推薦學生參加有償補課
舉辦或參與校外培訓機構經(jīng)營,到校外培訓機構兼職任教
索要學生及家長財物,擅自推薦教輔材料、社會保險等
敷衍教學,教學能力差,讓家長代為評改作業(yè)
德育意識淡薄,班級管理或課堂管理混亂,造成惡劣影響
不尊重家長,對待家長態(tài)度惡劣
其他原因
20. 請如實填寫原因
關閉
更多問卷
復制此問卷